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Língua Inglesa IV

Aprimorar habilidades comunicativas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível intermediário; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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OFICINA LABORATÓRIO CÊNICO

Laboratório Cênico, tem como objetivo a experimentação cênica, através de um olhar coletivo, na qual o aluno/ator, torna-se protagonista e criador através de estímulos textuais, visuais e cênicos para composição e exploração de personagens, possibilitando sua autonomia ( ator/criador) através de métodos e exercícios teatrais. A base do trabalho é a improvisação, cujo foco é o corpo cênico: consciência, preparação, treinamento e pesquisa. Objetivo específico: produzir um campo de experiências tendo como ponto de partida o corpo, seu funcionamento e potencialidades expressivas, tanto no processo investigativo do artista – criador, como no momento da atuação.

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OFICINA DE APERFEIÇOAMENTO TEATRAL

A oficina consistirá em trabalhar o aprimoramento do aluno/ ator através de exercícios que o auxiliam na composição e experimentos corporais, por meio de improvisações e cenas retiradas de textos de diferentes gêneros literários.

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OFICINA DE IMPROVISAÇÃO TEATRAL

A oficina pretende despertar nos alunos a importância da desinibição através de exercícios cênicos dentro do fazer teatral, que explore a espontaneidade, trazendo técnicas que auxiliam na oratória, desinibição e improvisação trazendo a interpretação como alicerce para a expressividade.

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ALEMÃO FILOSÓFICO I

Este curso está aberto também para aqueles que não têm nenhum conhecimento da língua alemã. A matéria (fonética, vocabulário, gramática) será explicada passo a passo a partir do nível zero de conhecimento do alemão. É um curso instrumental – isto é, voltado para a leitura. O diferencial é que serão empregados, desde a primeira aula, apenas frases e textos de filósofos alemães, como Kant, Nietzsche, Heidegger etc.

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Língua Espanhola II

Desenvolver, de forma prática e dinâmica, a compreensão e a produção oral e escrita, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma. O aluno será convidado a realizar leituras de textos de diferentes gêneros. Para alcançar esse objetivo se utilizarão a Internet, atividades lúdicas e audiovisuais que possam motivar e ampliar o contato do aluno com o idioma que está aprendendo.

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LÍNGUA ITALIANA III

Desenvolver no aluno as habilidades essenciais para que ele possa falar de suas aquisições; comprar alimentos no supermercado; falar de produtos típicos e hábitos alimentares; falar da jornada de trabalho; dar felicitações em datas especiais e falar das mesmas; falar da família; expressar posse. Visa-se, também, introduzir o aluno no universo cultural italiano, abordando temas como geografia, educação, história, festas e feriados, cinema e literatura, entre outros. O nível que o aluno alcançará corresponde ao pré-intermediário.

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HISTÓRIA DA ALEMANHA ATRAVÉS DE CANÇÕES (ZUM MITSINGEN – PARA CANTAR TODOS JUNTOS)

A Alemanha é um país com grande tradição em canções populares e folclóricas; essas músicas contam a própria história da Alemanha. Neste curso, serão apresentadas, traduzidas e ensaiadas muitas dessas canções. É um curso em forma de workshop, interativo, para participar cantando e ensaiando – mas, não é preciso saber alemão nem ser um cantor experiente. Basta vontade de aprender e conhecer a música popular e folclórica alemã – a pronúncia, o significado, a história e o canto serão transmitidos durante o curso. Cantos de trabalho, de viagem, de movimentos sociais – toda a história da Alemanha é contada pelas suas canções, desde os trovadores medievais até os movimentos do século XX.

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LÍNGUA INGLESA II (manhã)

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível pré-intermediário e intermediário; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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