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Narrativas de Realidade: Como Escrever Histórias de Vida – 3ª Edição

A proposta é desenvolver nos alunos habilidades para escrever narrativas longas e criativas, com foco em histórias humanas, a partir de um olhar diferenciado sobre a pauta, a apuração, a organização das informações e a produção textual. Em 15 horas, divididas em cinco encontros de três horas cada, a intenção é fazer uma imersão no processo narrativo. Para chegar a este objetivo, serão aprofundados, por meio de aulas teóricas, conceitos já consolidados no jornalismo, como a pauta, buscando exercitar e potencializar a produção de abordagens criativas e consistentes para este tipo de narrativa.

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MANAGEMENT AND ENGLISH IN BUSINESS AND ENGINEERING

Oferecer curso de extensão que apoie os alunos das engenharias e da administração a desenvolver conhecimento sobre gestão no idioma inglês, de forma a facilitar intercâmbios e eventuais situações profissionais relacionadas com o uso do idioma.

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Língua Inglesa I (manhã)

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível básico; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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Língua Japonesa III

O curso de Língua Japonesa III tem como objetivos a expansão da cultura japonesa, o aprimoramento das habilidades comunicativas básicas e a oportunidade de continuidade de aprendizado da língua japonesa.

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Língua Japonesa IV

O curso de Língua Japonesa IV tem por objetivos o ensino de estruturas gramaticais e do vocabulário pré-intermediário da língua e o desenvolvimento das habilidades de ouvir, falar, ler e escrever. Além disso, visa divulgar a cultura japonesa através dos encontros semanais.

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Língua Japonesa V

O curso de Língua Japonesa V tem por objetivos o ensino de estruturas gramaticais e do vocabulário intermediário da língua e o desenvolvimento das habilidades de ouvir, falar, ler e escrever. Além disso, visa divulgar a cultura japonesa através dos encontros semanais.

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Língua Italiana II

Desenvolver no aluno as habilidades essenciais para que ele possa falar do tempo livre; de gostos e preferências; concordar e discordar; perguntar e dizer a idade e as horas; reservar um quarto no hotel e todas as informações concernentes a este ato; descrever um apartamento e o que nele há; descrever um trajeto; lamentar-se; desculpar-se; falar de eventos no passado; contar sobre as férias; falar do tempo. Visa-se, também, introduzir o aluno no universo cultural italiano, abordando temas como geografia, educação, história, gastronomia, festas e feriados, cinema e literatura, entre outros. O nível que o aluno alcançará corresponde ao Básico II.

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Língua Italiana para Conversação I

Desenvolver nos alunos capacidades básicas de produção oral em língua italiana; Desenvolver nos alunos capacidades básicas de compreensão oral em língua italiana; Aprimorar os conhecimentos dos alunos sobre a língua e cultura italiana; Tornar o aluno familiarizado com as terminologias relativas a: casa, comida, lazer, família e viagens.

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Língua Espanhola III

Dar continuidade ao aprendizado das noções básicas da estrutura da língua espanhola, de forma prática e dinâmica. Objetiva também praticar a compreensão e a produção oral e escrita, bem como desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma.

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