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Terapia Cognitivo Comportamental: Transtornos de Personalidade do Cluster B

Atualizar estudantes e profissionais da psicologia e áreas a fins quanto às teorias e intervenções cognitivo-comportamentais para os transtornos de personalidade do cluster B.

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Ciclo Vital: Teoria e Prática

Compreender as peculiaridades de cada fase do ciclo vital.

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Avaliação Psicológica

Promover um espaço de atualização e sensibilização dos acadêmicos e profissionais de psicologia, para questões atuais em avaliação psicológica.

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Transtorno do Espectro Autista, Inclusão e Práticas Pedagógicas – 2ª Edição

Capacitar profissionais da área da Educação para o trabalho com alunos que apresentam Transtorno do Espectro Autista (TEA), desenvolvendo uma compreensão pedagógica contemplando as dimensões teórico-práticas na construção de uma proposta educacional adequada para esse grupo específico.

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O Papel da Escola Diante das Vulnerabilidades Psicossociais no Século XXI

Os professores da Educação Básica, desde a Educação Infantil ao Ensino Médio, estão vivendo momentos atuais de muita angústia, sofrimento e desamparo. Neste curso, a proposta é trazer elementos para reflexão, discussão e interação sobre estratégias de enfrentamento das condições atuais produtoras destes sofrimentos que interferem na qualidade da vida pessoal e profissional do professor do século XXI.

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Formas de Fazer Escola e Experiências do Brincar na Educação Infantil e anos Iniciais

São dois os objetivos para este curso. Por um lado, capacitar profissionais da área da saúde e da educação, a compreender o brincar não apenas como um elemento lúdico como instrumento constitutivo e estruturante do desenvolvimento infantil. Por outro, o curso pretende oferecer elementos, vivências e experiências para a discussão e compreensão dos diferentes modos de se fazer escola, através das perspectivas de Françoise Dolto, Maria Montessori, Escola Italiana, Educação Ambiental e Filosofia da Diferença.

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Literatura e Cinema na Clínica em Psicologia

Oferecer uma visão integrada da psicologia com a cultura e compreender fenômenos humanos retratados em obras da literatura e do cinema. Discutir conceitos teóricos à luz de diferentes abordagens da psicologia clínica (psicanálise, terapia cognitivo-comportamental, terapia sistêmica), utilizando exemplos clássicos e contemporâneos, de obras infantis e adultas, que brotam continuadamente em livros e filmes. Desenvolver a capacidade crítica de análise de obras cinematográficas e literárias, exercitando o raciocínio que a clínica demanda do psicólogo. Exercitar a capacidade de imaginar e analisar destinos e vidas de personagens e suas histórias, colocando em prática a criatividade.

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Experiências Religiosas/Espirituais e Fenômenos Anômalos: Diagnóstico, Manejo e Pesquisa

Atualizar o participante em relação aos estudos acadêmicos mais recentes sobre experiências religiosas/espirituais (R/E);

Especialização

Intervenções no Campo da Diversidade: Saúde, Educação e Assistência Social

A atenção psicoeducativa à diversidade é uma necessidade em uma sociedade cada vez mais preocupada com os direitos humanos e com a cidadania.

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