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MÚSICA MEDIEVAL – A ARTE DOS MONGES E TROVADORES

A música da Idade Média é um mundo surpreendente: partindo do canto gregoriano, passando pelos trovadores franceses e alemães e chegando até a música da Escola de Notre Dame de Paris, suas transformações de estilo foram muitas. Este curso vai explicar como essas transformações se deram. Ouvindo gravações e comentando-as, examinando manuscritos da escrita musical da Idade Média, os participantes vão receber um panorama da história e da estética medieval: o amor nas cortes, a arte dos mosteiros, as canções dos estudantes rebeldes: tudo isso e muito mais será objeto deste curso.

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PEDAGOGIA SISTÊMICA FENOMENOLÓGICA – UM OLHAR DAS CONSTELAÇÕES FAMILIARES SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR

Apresentar os princípios da Pedagogia Sistêmica com enfoque fenomenológico passível de prática metodológica promotora de ressignificação da relação de ensino-aprendizagem no contexto escolar. Mostrar como o processo ensino-aprendizagem ocorre segundo as leis sistêmicas. E de que forma está relacionado a padrões de relações vinculares saudáveis no sistema escolar.

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COMO CRIAR UM CORAL PASSO A PASSO

A atividade de canto coral é a mais democrática do mundo da arte; é preciso apenas um grupo de pessoas dispostas a cantar. Este curso ensina como criar um coral novo a partir do zero; algumas tentativas nesse sentido não dão certo por tentarem implementar projetos irrealistas ou inadequados; este curso visa ensinar os participantes a reconhecer as dificuldades e os limites de seu grupo e como tirar o melhor proveito do material humano disponível. Ele é voltado a qualquer pessoa interessada – não é necessário ser cantor nem maestro.

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HISTÓRIA DA ALEMANHA ATRAVÉS DE CANÇÕES (ZUM MITSINGEN – PARA CANTAR TODOS JUNTOS)

A Alemanha é um país com grande tradição em canções populares e folclóricas; essas músicas contam a própria história da Alemanha. Neste curso, serão apresentadas, traduzidas e ensaiadas muitas dessas canções. É um curso em forma de workshop, interativo, para participar cantando e ensaiando – mas, não é preciso saber alemão nem ser um cantor experiente. Basta vontade de aprender e conhecer a música popular e folclórica alemã – a pronúncia, o significado, a história e o canto serão transmitidos durante o curso. Cantos de trabalho, de viagem, de movimentos sociais – toda a história da Alemanha é contada pelas suas canções, desde os trovadores medievais até os movimentos do século XX.

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LÍNGUA INGLESA II (manhã)

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível pré-intermediário e intermediário; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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LÍNGUA INGLESA II (noite)

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível pré-intermediário e intermediário; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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LÍNGUA INGLESA IX

Aprimorar habilidades comunicativas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível pré-avançado e avançado; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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GESTÃO ESTRATÉGICA DE EMPRESAS AÉREAS POR MEIO DE SIMULAÇÃO

Capacitar profissionais que atuam ou que têm interesse de atuar em áreas de gestão de empresas aéreas por meio de uma abordagem voltada à prática.

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INTRODUÇÃO À LÍNGUA RUSSA III

Aprofundar as noções de gramática, vocabulário e prática de conversação iniciadas nos cursos Russo I e Russo II.

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