Inscrições até 06/03/2021
Informativo Coronavírus
A forma da retomada das aulas, respeitará os protocolos vigentes.
Conduzir o ser humano a se expressar através da linguagem, podendo ampliar suas ideias e interpretação do mundo e, assim tornar-se um cidadão participativo, é uma missão e tanto! Esse curso é para quem quer se aperfeiçoar nesse papel, aprofundando os diferentes processos alfabetizadores e aplicando-os na rotina escolar e outros ambientes da sociedade.
Graduados, preferencialmente em Pedagogia ou outras licenciaturas; profissionais que trabalham na área da educação; pesquisadores e interessados no campo da alfabetização.
Escola de Humanidades
Pode ser realizada pela internet ou presencial. O candidato deverá encaminhar o currículo. As vagas são limitadas e a PUCRS se reserva o direito de modificar e/ou prorrogar o período de inscrições.
Para fins de matrícula e confecção dos certificados de conclusão de curso é necessário que o aluno apresente, obrigatoriamente, no momento da matrícula UM dos seguintes documentos:
Além de um dos documentos listados acima o aluno deverá, obrigatoriamente, enviar a cópia do diploma de graduação.
Início: 24/10/2020
Término: 06/03/2021
Compreensão das relações da fala e da escrita na alfabetização. Estudo dos aspectos linguísticos da alfabetização: competência metalinguística: consciência fonológica (silábica e fonêmica); consciência semântica; consciência sintática e consciência pragmática. Análise teórica e prática acerca da consciência fonológica e suas contribuições para a educação infantil e os anos iniciais.
Estudo sobre leitura, literatura e formação de leitores. Orientações acerca do processo de aprendizagem/apropriação da leitura. Análise de práticas pedagógicas e recursos didáticos voltados para práticas de leitura e formação de leitores na educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e EJA.
Estudo sobre o ensino e a aprendizagem da escrita na Educação Infantil, nos Anos Iniciais e na EJA, a partir de orientações presentes na BNCC e de práticas de letramento. Compreensão de conceitos do campo da alfabetização, relacionados à escrita: alfabético; alfabetização; alfabetizado; letramento; letrado. Estudo e análise de propostas pedagógicas voltadas para o trabalho com a escrita espontânea na educação Infantil e para apropriação do SEA nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na EJA. Discussão acerca da utilização de textos para situações reais e significativas de escrita.
Estudo sobre o ensino e a aprendizagem da matemática na educação infantil e na alfabetização. Compreensão de conceitos matemáticos relacionados à matemática na alfabetização. Produção e análise de estratégias metodológicas e recursos relacionados aos conteúdos da matemática direcionados à educação infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Estudo sobre a educação de jovens e adultos (EJA): fundamentos teóricos e metodológicos. Reconhecimento das Características do processo de alfabetização – ensino e aprendizagem e do aluno da EJA. Planejamento e análise de práticas pedagógicas e recursos utilizados para alfabetização de jovens e adultos. Discussão acerca de currículo, planejamento e avaliação para turmas de EJA.
Estudo do texto como unidade básica de comunicação e interação social e identificação de diferentes gêneros textuais para práticas de produções de textos nos Anos iniciais. Estudo de processos que envolvem a produção de textos: escrita, leitura, revisão e reescrita. Análise de recursos e práticas pedagógicas para produção de textos nos Anos Iniciais.
Estudo sobre o ensino da ortografia nos anos iniciais. Problematização acerca do ensino da ortografia em turmas de alfabetização. Identificação das principais dificuldades ortográficas relacionadas ao processo de escrita. Análise de práticas pedagógicas e materiais didáticos que contribuem para o ensino e a aprendizagem da ortografia.
Compreensão de aspectos básicos que envolvem o planejamento em educação. Identificação de diferentes formas de organizar o planejamento escolar: projetos; sequências didáticas; planos de aula. Compreensão da relação existente entre planejamento e avaliação. Análise das diferentes funções da avaliação e sua aplicação no meio escolar.
Utilização da Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de Alfabetização. Compreensão do uso das TICs na Alfabetização de Jovens e Adultos. Habilidades e competências necessárias para a utilização das TICs no processo de alfabetização.
Estudo de aspectos teóricos e práticos da Educação Inclusiva. Reflexão acerca da inclusão no âmbito escolar e suas implicações no currículo e nos processos de ensino. Compreender o Transtorno do Espectro Autista, a Deficiência Intelectual e outras deficiências, seus processos de aprendizagem e alternativas de ensino. Estudo das necessidades das pessoas com deficiência frente ao processo de alfabetização. Análise de práticas e recursos favoráveis ao ensino e à aprendizagem no campo da educação inclusiva.
Estudo das principais dificuldades de aprendizagem encontradas no período de alfabetização. Identificação e análise de recursos didáticos e estratégias pedagógicas para trabalhar as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. Compreensão de aspectos relacionados à diferenciação pedagógica (atividade diferenciadas) e o processo de avaliação para alunos com dificuldades de aprendizagem.
Estudo relacionado à pesquisa para a educação, em especial, pesquisas desenvolvidas no âmbito da educação escolar. Compreensão de aspectos éticos que envolvem o desenvolvimento e os resultados de uma pesquisa. Identificação das principais modalidades de pesquisa em educação. Compreensão das etapas da uma pesquisa. Elaboração de projeto de pesquisa a partir das normas técnicas da ABNT.
O TCC poderá ser concluído no prazo máximo de até 6 meses após a realização das disciplinas. Os horários de orientação serão definidos por cada Unidade Acadêmica.
| Período de Pagamento | Valor da Matrícula |
|---|---|
| Descontos para matrículas antecipadas* | |
| Até 12/11/2020 | R$ 500,0 |
| De 13/11 à 13/12/2020 | R$ 531,25 |
| De 14/12/2020 à 17/01/2021 | R$ 562,50 |
| De 18/01 às 21/02/2021 | R$ 593,75 |
| *O pagamento deve ser realizado na data da matrícula. Os valores acima são válidos somente para os períodos informados. | |
| Público | Valor da Mensalidade |
|---|---|
| Público em geral | Matrícula + 18 parcelas de R$ 625,00 |
| PUCRS Alumni | Matrícula + 18 parcelas de R$ 550,00 |
| Matrícula + 18 parcelas de R$ 562,50 |
| Estudantes com faixa etária igual ou superior a 60 anos | Matrícula + 18 parcelas de R$ 437,00 |
| Grupos de 10 a 19 pessoas | Matrícula + 18 parcelas de R$ 531,25 |
| Matrícula + 18 parcelas de R$ 500,00 |
O pagamento do valor de matrícula deverá ser realizado na data da matrícula. O valor diferenciado, para as demais parcelas, é concedido a partir da primeira mensalidade do curso. As mensalidades iniciarão após o início do curso, com vencimento no dia 15 de cada mês, via boleto bancário.
Na modalidade de pagamento à vista é concedido ao estudante a redução de 10% sobre o valor de todas as parcelas. E, em havendo o cancelamento ou trancamento do curso, o cálculo dos valores de devolução referente as parcelas vencidas, será desconsiderada a redução concedida desde a matrícula paga.
O Crédito Educativo possibilita o financiamento de 50% das parcelas do curso, com prazo de restituição equivalente ao número de parcelas utilizadas.
