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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

Capacitar os falantes nativos à adequada utilização da língua portuguesa em contextos profissionais e/ou acadêmicos, propiciando uma revisão dos conteúdos gramaticais que garantem proficiência no emprego da norma padrão.

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Língua Italiana IV

Desenvolver no aluno as habilidades essenciais para que ele possa fazer compras; expressar gosto, dúvida e opinião; dar conselhos; recordar acontecimentos; falar de hábitos recorrentes no passado; posicionar-se favorável ou contrário a alguma situação; descrever alguém física e psicologicamente; fazer hipóteses e propostas; usar a língua de forma cortês. Visa-se, também, introduzir o aluno no universo cultural italiano, abordando temas como geografia, educação, história, gastronomia, festas e feriados, cinema e literatura, entre outros. O nível que o aluno alcançará corresponde ao pré-intermediário.

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Língua Espanhola VI

O curso Espanhol Intermediário I tem como objetivo dar continuidade ao aprendizado das noções intermediárias da estrutura da língua espanhola, de forma prática e dinâmica. Objetiva também praticar a compreensão e a produção oral e escrita, bem como desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma.

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Língua Espanhola IV

O curso Espanhol Básico IV tem como objetivo dar continuidade ao aprendizado das noções básicas/intermediárias da estrutura da língua espanhola, de forma prática e dinâmica. Objetiva também praticar a compreensão e a produção oral e escrita, bem como desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma.

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Língua Espanhola V

Dar continuidade ao aprendizado das noções intermediárias da estrutura da língua espanhola, de forma prática e dinâmica. Objetiva também praticar a compreensão e a produção oral e escrita, bem como desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma.

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Língua Italiana V

Desenvolver no aluno as habilidades essenciais para que ele possa propor algo, aceitar e negar um convite; fazer uma contraproposta; marcar algo; reservar um ingresso para o teatro; mostrar-se disposto e contente com um convite; expressar surpresa e desagrado; informar-se a respeito de duração e preço; usar a língua de forma cortês; dar conselhos; interagir em redes sociais; expressar necessidades; falar de comida; descrever sintomas; confirmar uma possibilidade; falar sobre esporte; tentar convencer alguém. Visa-se, também, introduzir o aluno no universo cultural italiano, abordando temas como geografia, educação, história, gastronomia, festas e feriados, cinema e literatura, entre outros. O nível que o aluno alcançará corresponde ao intermediário.

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Língua Espanhola VII

O curso Espanhol Intermediário II tem como objetivo ampliar o aprendizado das noções intermediárias da estrutura da língua espanhola, de forma prática e dinâmica. Objetiva também praticar a compreensão e a produção oral e escrita, bem como desenvolver estratégias de aprendizagem em língua estrangeira, sistematizando e abordando aspectos socioculturais relevantes para a aprendizagem do idioma.

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Língua Inglesa VIII

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível intermediário; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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Língua Inglesa III

Aprimorar habilidades comunicativas básicas em língua inglesa; aprofundar estruturas da língua inglesa de nível básico; desenvolver estratégias de estudo em e sobre uma língua estrangeira.

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